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学生下跪自抽耳光(对此你怎么看)

admin6天前652

很多朋友对于学生下跪自抽耳光和广东韶关一学生扔小石头砸车被抓,车主逼其下跪自扇耳光,对此你怎么看不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 广东韶关一学生扔小石头砸车被抓,车主逼其下跪自扇耳光,对此你怎么看
  2. 广东一男孩用弹弓打到车,被车主连踹带打并下跪自扇耳光,你怎么看待此事
  3. 广东韶关一学生扔小石头砸车被抓,车主逼其下跪自扇耳光,你觉得这样做合适吗
  4. 打人耳光,到底会有什么后果
  5. 天长两名学生被逼下跪自扇耳光,警方正在排查涉事人员, 你怎么看
  6. 老师让学生当众下跪,这样的老师你能接受吗这样的教育方式你认同吗
  7. 叶婷,当街下跪,扇自己耳光,精神疑似失常,她到底怎么了

广东韶关一学生扔小石头砸车被抓,车主逼其下跪自扇耳光,对此你怎么看

下跪,扇耳光是一种人格的侮辱,如果车主想通过此方式来教育孩子,只能说他也该好好接受一番教育了。

车被淘皮的孩子用石头子砸,对于哪个车主来说,这事都是让人气愤的,自己对爱车又是洗又是擦的,却被一个陌生的小孩用石头砸,不心疼爱车也是不可能的。

可心疼归心疼,生气归生气,打骂孩子,对其进行人格上的侮辱,那就是车主的不对了。孩子淘气是天性,他只是觉得好玩,没想到这个好笑的动机却侵犯到了车主的利益,予以教育不为过,只是方式太欠妥。

孩子只是拿石头子砸了车主的车,可车主却用暴力伤害到了孩子的心灵,是一辈子的事,教育可以让一个人改正过错,可过度的教育只会适得其反。况且他不是孩子的监护人,没有权利对其进行所谓的教育。孩子砸了他的车,他可以让孩子的父母赔偿损失,而不是充当教育者的身份,替父母教育。

维权意识无可厚非,关键是维权手段值得车主深思,打孩子可以让车恢复到完好无损吗?骂孩子真的可以让孩子意识到自己的过错吗?逼迫孩子下跪真的就是在教育孩子吗?

他只是一种发泄,你伤了我的车触犯了我的利益,我就应该用自己的手段,好好教育你,让你长长记性,没错,孩子确实会记住,但不是以一种做错事的改正态度来记住这件事,这件事在他心里留下的是永远抹不去的侮辱。

众目睽睽之下,被打,被骂,被侮辱,这在孩子的心里会有多大的阴影,在孩子的世界里,他没有想到自己一个玩笑式的恶作剧却给自己带来这么大的"教育"。

我是前千芊,孩子的自尊心远远超出我们的想象,对于一个孩子来说,正在搭建的人生观和世界观很可能被一些小事重塑。别用暴力强行扭曲他们的认知,他们需要你告诉他们正确的处事方式,但他们希望是在一个温柔的气氛里接受你的矫正。

广东一男孩用弹弓打到车,被车主连踹带打并下跪自扇耳光,你怎么看待此事

大人打小孩根本就是不对,不管从什么角度讲,小男孩用弹弓打了你的车是有错,你可以叫他大人到现场,给您一个说法,毕竟车子打坏了还可以修好,如果你把人家小孩打坏了,给人家造成的精神和心灵的创伤是陪不起的,就算是成年人给你打坏了也要走法律捷径,你打了人家小孩是触犯了国家法律,以后可能人家父母来了,不但不给你赔偿,还要让你给他的孩子看病,住院检查,这样你会有主动变为被动的,你上的是个人的看法,景洪参考。

广东韶关一学生扔小石头砸车被抓,车主逼其下跪自扇耳光,你觉得这样做合适吗

下跪,扇耳光是一种人格的侮辱,如果车主想通过此方式来教育孩子,只能说他也该好好接受一番教育了。

车被淘皮的孩子用石头子砸,对于哪个车主来说,这事都是让人气愤的,自己对爱车又是洗又是擦的,却被一个陌生的小孩用石头砸,不心疼爱车也是不可能的。

可心疼归心疼,生气归生气,打骂孩子,对其进行人格上的侮辱,那就是车主的不对了。孩子淘气是天性,他只是觉得好玩,没想到这个好笑的动机却侵犯到了车主的利益,予以教育不为过,只是方式太欠妥。

孩子只是拿石头子砸了车主的车,可车主却用暴力伤害到了孩子的心灵,是一辈子的事,教育可以让一个人改正过错,可过度的教育只会适得其反。况且他不是孩子的监护人,没有权利对其进行所谓的教育。孩子砸了他的车,他可以让孩子的父母赔偿损失,而不是充当教育者的身份,替父母教育。

维权意识无可厚非,关键是维权手段值得车主深思,打孩子可以让车恢复到完好无损吗?骂孩子真的可以让孩子意识到自己的过错吗?逼迫孩子下跪真的就是在教育孩子吗?

他只是一种发泄,你伤了我的车触犯了我的利益,我就应该用自己的手段,好好教育你,让你长长记性,没错,孩子确实会记住,但不是以一种做错事的改正态度来记住这件事,这件事在他心里留下的是永远抹不去的侮辱。

众目睽睽之下,被打,被骂,被侮辱,这在孩子的心里会有多大的阴影,在孩子的世界里,他没有想到自己一个玩笑式的恶作剧却给自己带来这么大的"教育"。

我是前千芊,孩子的自尊心远远超出我们的想象,对于一个孩子来说,正在搭建的人生观和世界观很可能被一些小事重塑。别用暴力强行扭曲他们的认知,他们需要你告诉他们正确的处事方式,但他们希望是在一个温柔的气氛里接受你的矫正。

打人耳光,到底会有什么后果

那要看是谁打了谁的耳光,济源书记打秘书长耳光,后果是济源市在全国名声大振,而书记大人也该到降几个等级的歺厅吃饭去了,更不能留在党内了,否则丢人。

天长两名学生被逼下跪自扇耳光,警方正在排查涉事人员, 你怎么看

这是侮辱人格的不当做法。肇事者可能心存侥幸感觉自己又没有扇他耳光,好像自己就没有责任一样,岂不知如果没有肇事者的胁迫正常人不会自扇耳光。其次,这两名学生到底犯了什么错误并没有说清楚,但是无论肇事者是谁,这样的做法都极其不妥当。

老师让学生当众下跪,这样的老师你能接受吗这样的教育方式你认同吗

感谢邀请回答,也许是老师太爱学生了,让学生跪地求婚呢,也未可知。

叶婷,当街下跪,扇自己耳光,精神疑似失常,她到底怎么了

1.谁闹谁有理?谁弱谁有理?2.事情起因:三个不是本村的人在那个村割麦,主家欠了1800,然后主家找到本村的死者(叶婷的父亲)做为调和人来说欠账的事情(说明叶的父亲在当地有一定威望,否则叶家这么多子女在计划生育抓的很严的时候还能不停的生)。3.酒桌上发生争执,进而发生斗殴,叶父被打后,回家10天左右过世。4.当地警方立案后,依法逮捕了当事人,但叶家认为行凶的不是两人而是三人,认为处理不公拒绝火化遗体,同时通过网络大声。5.叶家舆论发声的同时要求致人死亡方补偿400万,同时以法院事发一年半未判决为由,持续制造舆论。(法.院对一个案子的判决是有程序的,不是说一个案子马上就判,这方面的常识大多数网友都是清楚的)6.为了达到舆论效果,叶家人持续通过网络发声,因为发生这种事情,叶家人在舆论造势的过程中不能客观的反映,而是对事情的发生及处置有更多的主观描述,涉嫌造谣被公安机关传讯。公安机关在其男友的面出具了相关传讯材料。7.叶婷被带走后,家里人通过寻人启事找人(正常的寻人启事是会有失踪人照片的,但叶家的寻人启事没有,且叶婷被带走是当着其男友的面带走的,能否推断叶家人知道叶婷是被公安机关带走,但是为了营造黑恶势力及保护伞的感觉才贴寻人启事)8.传讯的时间到了,将叶婷送回,并告知叶家人来接。(否则无法解释,为什么视频中叶婷一下车,叶家人也在现场,至于为什么是私家车,如果是公务车会被叶家人拍下来并做为下步舆论造势的素材)。9.叶婷下车后,就出现各种不符合正常精神状态下的动作,叶家人现场拍摄并发布(不排除演戏的可能性,如果精神状态有问题有资质的医疗机构是能做出鉴定)。10.实名举报只能代表自己主观认知的,而不是客观或是法律认可的。

关于学生下跪自抽耳光到此分享完毕,希望能帮助到您。

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