今天给各位分享抄作业长大犯法吗的知识,其中也会对学生罚抄合理吗进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
罚学生抄试卷算体罚吗
这应该是属于变相体罚,关于体罚方面我结合我自己和同事遇到的事情谈谈我的几点感受:
一、现在已经明确规定禁止教师体罚和变相体罚学生。说心里话,有的东西很难界定,除非你明确的动手或者动脚对学生造成身体接触,那肯定是体罚了,但是变相体罚范围就太广了。罚站、罚跑步、罚深蹲等等,记住一旦学生及家长想找你麻烦,即使你说了几句话,不一定是带有侮辱性,按当前形势你也有麻烦事情要做的。举两个例子大家看看:
1.一个同事班上一学生周末回家上吊死了,该同事从来没批评过她,更没体罚过,家长要该同事负责要三十多万,该同事不赔偿,被打了几次,家长跟我们几个玩得好的都动手过了,但是很多有关部门都没出面解决这件事。最后该同事的媳妇天天去教育局哭,说生命安全没保障,最后调回老家了。白白被别人打了几次,该同事说如果不打算要工作的话,真想拼命。
2.一次高一军训,一个学生故意把军服的帽子反戴,教官叫他戴正,学生看教官身材不高不壮,就说反戴好看,就要反戴,后来被四个教官叫到一个小房子里面去了五分钟左右,出来时问他,怎么戴好看,他说正戴好看。之后看他走路一瘸一瘸的。
二、其实做过几年教师的人,应该或多或少的都体罚或者变相体罚过学生,对屡教不改态度恶劣的学生,难道说教能改变?口才再好的老师可能也一事无补。
三、当前教师如果你决定惩罚某个犯错误的学生,一定要提前了解该学生和他家长,如果他们支持你处罚并且不会怪罪你,那么你可以适当的处罚。如果是那种随时准备找你算账的人,你就自己掂量掂量。
四、管理学生时,尽量避免体罚或者变相体罚,找点其他处罚方式,不要为了处罚而处罚,要起到应有的警戒作用。有时候抄试卷也不一定有作用。尤其是我以前看到有老师罚学生一个单词抄一百遍,真的没作用。
总之,关于管理学生,既不能伤害学生,也不能伤害到自己,反正难做教师。
同学总想抄作业怎么办
抄作业只是为了完成老师布置的作业,也说明有些同学不思进取自甘堕落,作为同学的你有意义务劝告他们认真学习培养学习兴趣,当然如果他们不听劝告也罢,顺其自然吧。以后融入社会就知道知识的重要性了。希望你引以为戒,不要像他们一样。
怎样有效处理学生抄作业的行为
谢谢悟空邀请,我是中学语文教师。
怎样才能有效的处理学生抄作业的行为,我个人认为要有效的杜绝学生抄作业行为应该先分析学生抄作业的原因,以我多年教学经验,抄作业的主要原因是不会做,学生会做了,谁还抄作业呢?
那作为教师首先应跟学生说清楚,布置作业的目的是了解学生的学习情况,掌握程度,那学生不能为了完成任务而抄写。
其次教师应该有个好心态,学生能力有大小,可以量体裁衣,不同的学生布置不一样的作业,给学困生做一些比较容易的题目,让他们也有一些成就感,然后循次渐进。
三、改变观点。比如,有些学生迟到,有些教师就这样想:迟到总比不到好。那么,学生抄作业总比不写好,毕竟他是想做的,只是不会写。
最后教师平时应该多鼓励学生,表扬进步的等等,这个就要求教师讲究教学艺术。我是中学语文教师,欢迎您在下方留言评论。
作业忘记做,老师罚抄作业与课文10遍、20遍甚至上百遍,算变相体罚吗
对于作业,孩子由于贪玩儿,总能找到理由说明自己不是故意的,罚他多写几遍是应该的,但不能过多到上百遍!没规规矩不成方圆!孩子犯错应说服教育并给予适当惩罚是对的。这样孩子才能进步!
把敢于管理的教师辞退是不对的。孩子犯错家长管教方式不当能取消家长的资格吗?
学生罚抄合理吗
学生犯事,打不得骂不得,未必罚站、罚打扫清洁、罚做作业、罚抄写还不行吗?我看罚抄是最起码的文明惩戒!合理!合理!合理!不罚抄,学生恶习不改;罚了抄,学生才有心戒;以后做什么事,都还得要掂一掂。父母让孩子抄答案好吗
就家长能不让孩子抄答案这问题谈谈自己的几点看法!
一,进行学习目的的教育。让孩子明白,当今是科学技术飞速发展的时代,只有掌握了一定的文化知识,长大才能为祖国做贡献。可以用大量的工农业和科学实验的例子,使孩子认识到学好本领的重要性。
二,重视道德教育。家长起表率作用,平常的言谈话语要尊重事实,尊重科学。使孩子认识到诚实是一种美德,提倡实事求是,反对弄虚作假,教育孩子以真成绩为荣,以真作业为荣的思想。
三,不能过度迁就。孩子抄作业,家长既不能迁就,也不能采用棍棒教育。要进行正确的帮助和教育,这样孩子才不会对做作业产生厌烦抗拒的心理。
四,问清楚孩子抄作业的理由。孩子抄作业一定有他的理由。找出他为什么要选择这样的方式去完成作业,他的内心感受和想法是什么,才能正确的引导。在没有挑明这件事之前,家长可以间接给他讲一些孩子独立思考解决难题的故事,然后适时询问最近学业上的困难,告诉他,父母一定会支持他。关键是在出现问题时,家长要给予孩子安全感,让他能面对自己的想法,并选择更有利于自己的想法。。
五,宽松的环境很重要。家长要给孩子一个宽松的环境很重要,不主张无理由的批评,你可以不经意地抽查一下他的作业,搞个简单测验,如果孩子确实掌握了,可以不去追究他抄作业。适当的时候和他聊聊,了解一下孩子心理,侧面提提同学中是否有抄作业的,听听他对此现象的看法,再作下一步打算。
喜欢抄作业是一种什么心理
喜欢抄作业是一种放弃学习、不劳而获、随便应付的心理,对于这样的孩子,作为家长和老师要及时进行干预,让其走入正轨。有些孩子讨厌学习,不爱动脑筋,看到作业就头大,但在老师的重压之下,不交作业又无法交差,所以就选择走捷径,抄袭别人的作业来应付老师,这是非常不好的一种行为,后果很严重。
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