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浅谈青少年犯罪的原因及预防(怎样预防青少年犯罪)

admin1个月前107

大家好,今天给各位分享浅谈青少年犯罪的原因及预防的一些知识,其中也会对怎样预防青少年犯罪进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

一、怎样预防未成年人犯罪

1、对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人,在进行上述教育的同时,应当进行预防犯罪的教育。

2、引导政府部门、司法部门、基层组织、学校、社区、妇联、共青团、工会等选派专门人员共同参与到关心、帮教、感化、挽救失足青少年中来,让他们担当心理咨询师和心理调解员。

3、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时,应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人,未成年人的父母或者其他监护人应当结合学校的计划,针对具体情况进行教育。

二、国家为什么要制定《预防未成年人犯罪法》

未成年:为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人、《预防未成年人犯罪法》的立法目的是:为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,制定本法。

三、预防未成年人犯罪的实施方案

实施方案是这样:首先,老师和家长一定要及时的跟孩子做好沟通,有效的陪伴孩子,学校也多做一些青少年素质教育课程,定期让孩子看一些预防犯罪的视频,这样是有一定教育意义的。

四、预防未成年人犯罪的措施

一、预防青少年犯罪的措施有以下这些:

1.对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。

2.教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划。

3.学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师等。

4、公安机关可以根据具体情况,采取矫治教育措施。

未成年人不良行为,是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为:

5.与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙;

6.进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所;

7.参与赌博、变相赌博,或者参加封建迷信、邪教等活动;

8.阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等;

9.其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。

三、学校对有不良行为的未成年人学生采取管理教育措施:

学校对有不良行为的未成年学生,应当加强管理教育,不得歧视;对拒不改正或者情节严重的,学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施:

5.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预;

四、哪些情形可以决定送入专门学校接受专门教育?

未成年人有下列情形之一的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育:

1.实施严重危害社会的行为,情节恶劣或者造成严重后果;

2.多次实施严重危害社会的行为;

3.拒不接受或者配合《预防未成年人犯罪法》第四十一条规定的矫治教育措施;

法律依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第六条国家加强专门学校建设,对有严重不良行为的未成年人进行专门教育。

专门教育是国民教育体系的组成部分,是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。省级人民政府应当将专门教育发展和专门学校建设纳入经济社会发展规划。

县级以上地方人民政府成立专门教育指导委员会,根据需要合理设置专门学校。专门教育指导委员会由教育、民政、财政、人力资源社会保障、公安、司法行政、人民检察院、人民法院、共产主义青年团、妇女联合会、关心下一代工作委员会、专门学校等单位,以及律师、社会工作者等人员组成,研究确定专门学校教学、管理等相关工作。专门学校建设和专门教育具体办法,由国务院规定。

第七条公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门应当由专门机构或者经过专业培训、熟悉未成年人身心特点的专门人员负责预防未成年人犯罪工作。

五、预防未成年人犯罪提出意见

1.加强家庭教育,建立和谐亲子关系。父母应当重视巩固家庭结构,做到尊老爱幼,为儿女做好榜样,维护家庭的稳定。要改善父母同子女的关系。父母与子女间应当相互尊重,经常沟通,营造良好的家庭氛围,建立和谐的家庭关系。要强化家

庭管理。父母应当注重科学的家庭管理和家庭教育,在教育子女时应采取民主的教养方式,要严慈得当,建立和谐的亲子关系。

2.在学校开展法制、道德和心理教育。应当将法制教育纳入教学计划,结合当前未成年人犯罪的典型案例,组织未成年的学生认真学习相关法律,从思想根源上预防未成年人的违法犯罪。应当加强未成年人的道德教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观,使他们能够自觉运用道德规范约束自己的行为,形成良好的道德风尚。应当加强对未成年人的心理、生理健康教育。学校应当开展心理、生理健康教育课程,并进行多种形式的心理辅导活动,针对未成年人常见的心理健康问题进行心理辅导与指导,帮助未成年人正确认识自己和周围环境,克服成长中可能出现的心理、生理障碍。

3.强化社会治安综合治理,净化未成年

要净化未成年人生活、学习环境。要对学校周边环境进行整治,建立未成年人的“隔离带”,以青少年文化活动中心、校外活动教育基地取代网吧、游戏厅等不适宜未成年人的娱乐场所,引导未成年人开展有益的校外活动。

要加强对未成年人的社区管理。相关机构应把管教和帮教纳入社区服务范畴,关注社区青少年的生活,安置闲散社区青少年。对于受过刑罚处罚的未成年人,相关部门应当公正、公平对待他们,让他们树立起生活的信心,融入社会贡献力量。

六、未成年人保护法和未成年人犯罪法

1、预防未成年人犯罪法与未成年人保护法在立法目的上是一致的,都是为了保护未成年人的身心健康,培养合格的社会主义事业接班人,但两部法律的重点各有不同:未成年人保护法重在对未成年人合法权益的保护,预防未成年人犯罪法重在对不良行为、违法行为以及犯罪行为的预防和矫治。

2、未成年人保护法强调的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护构成了未成年人权益的保护网络,为未成年人的正常发展提供了条件,有利于未成年人在保护网络的保护下形成健康、理性的人生观,减少犯罪的发生;预防未成年人犯罪法为未成年人权益的保护提供了支持,有利于抑制、消除危害未成年人身心健康的社会环境,促进未成年人健康成长。侧重点的不同或某些条款的交叉,并不妨碍立法目的的实现。

七、如何看待未成年犯罪

无论是数量还是程度,未成年人犯罪的情况已经不得不让全体社会高度重视,特别是同为未成年孩子的父母们,他们更担心自己的孩子成为下一次暴力事件的受害者。

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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