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举报学校假期补课，会不会被报复
说说我的亲身经历：我儿子刚上初中的第二学期第一个周末，老师通知周六带上几千块钱去某某培训机构报名，并且说上学期就准备办培训班，但是考虑大家刚上初中，就没办的。
儿子当天回来跟他妈妈讲了后，他妈妈就跟我打电话，并且问我有什么办法，她知道我是能轻松化解很多看似不可能的难题的。因为我在深圳，不在老家，听她说了后，已经是很晚了，大概晚上快11点了，我说你等我一下，然后联系手机运营商，让他们帮我把我的电话改一个虚拟号码，因为我工作的公司和他们有合作关系，所以这块我熟，但是接线员说刚刚出了政策，不允许改虚拟号了，说是要防止不法分子做违法犯罪活动。我就跟那个接线员说好话，跟他讲我的实际情况，终于说动了接线员，他说“行，看你的正义感，我就帮你一把”，然后帮我改了虚拟号码。
改完号码后我就跟我们老家的报社，地级市政府挨个打电话，有的表示支持我，有的爱搭不理的，我不管他，因为我只需要找到一个做主的人就行了。打完这一圈后，然后才跟我们当地教育局打电话，因为时间太晚，估计是守门老头接的，那老头应该不知道事情严重性，耍着官腔把我一顿好叼，很嚣张的问我“老师办个培训班，收点培训费又怎么了嘛？”我说那好，你尽管嚣张吧！挂了电话又打市长热线，接线员很耐心的说我帮你转给值班领导吧，然后市里的值班领导接了电话，我跟他讲了来龙去脉，那领导说“好的，我知道了，这边会处理的”，然后挂了电话。我心里感觉有点不靠谱，又打给那个培训学校，有的女的接电话了，我用普通话问明天是不是在你们这里报名，她很热情的说“是的是的”，我说要带多少钱，她还是很热情的介绍多少多少钱，问完一圈后，我忽然转换成我们当地口音，严肃的质问道“谁让你们这样做的？说！”她明显是被唬住了，吞吞吐吐一会，赶紧挂了电话。
做完这一切后，我跟我老婆打电话，告诉她明天早点带上钱去那个学校排队报名，告诉她肯定是报不了的，我们只是去装个样子。
第二天我老婆带上钱和儿子早早就去那个培训学校排队，我跟老婆打电话问现在什么情况了，老婆说只有两个人在打扫卫生，没看到有老师在场，已经有一些家长和孩子在排队了。
随后我一直和老婆保持联系，一直到上午快11点了，那边还是只有打扫卫生的两个人，根本见不到任何老师，已经有一些家长在开始起哄了，纷纷质问到底什么时候才开始报名。
一直到快接近12：00了，眼看起哄的家长已经越来越压不住火了，才有一个人磨磨蹭蹭的出来，吞吞吐吐的说报不成名了，那些吃瓜的家长一脸惊讶的质问“为什么又报不了名了？”那个人只好又吞吞吐吐的说“被举报了，你们没见今天没一个老师过来吗？”那些吃瓜家长才恍然大悟，一片骂骂咧咧声中，稀稀拉拉的散了。我老婆于是也故作一脸懵的带着儿子回家了。
到这里还剩下一个问题要解决，那就是如何疏导儿子的心理问题，孩子还小，不能明辨是非，他难于理解到底谁对谁错，孩子都会天然的认为老师是对的，父母是错的。所以我就在跟儿子视频的时候跟他解释，告诉他我们是正义的一方，老师是错的。其实这么说一般孩子是是不会相信的，但是因为在对孩子的教育中，他已经多次目睹了我和他老师之间的PK，最后都证明我是对的，老师是错的。所以我儿子一直都相信我做的事一定比他的老师更正确，所以经过简单疏导，我儿子就接受了。然后我告诉他，从现在起往后的很多年，至少到高中毕业离开我们当地去上大学，都不能跟任何人提起这个事，就当没发生过一样。这个其实对儿子来说是有相当大的心理障碍的，但是我告诉他，你必须做到！儿子也仿佛忽然长大一般说我知道了！我坚决不告诉任何人。
事情就这样圆满解决了。
后来的几天，我把这事告诉了我在深圳的一个很要好的老乡，老乡笑得前仰后合，笑完了说：这个事在老家就千万不能告诉任何人的啦！我说我知道，儿子那边已经嘱咐好了！
多年过去了，我儿子也于去年考上名牌大学，我们一家很安心。忽然看到头条上提出来的这个问题，很感慨！所以才第一次说出这段经历，希望能给正在经历的父母一点帮助！
南京双休日上班吗
不上班，休息。
国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。
用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。
南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗
我来回答你的问题。
素质教育肯定是没问题的，国家层面也一直在强调素质教育，反正是从我上小学时就在强调素质教育，到现在也二十多年了吧！也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升，生源越来越多。
举个例子吧，本人初中阶段在县城的私立学校就读，我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生，但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊，所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时，三年下来，成绩也就拉开了距离。
升学率上来了，名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源，而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源，所以以后每年的升学率也都是全县第一。
经过几年的发展，形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量，严格控制教师讲课时长，教师只讲关键性的内容，其余时间都是学生自己在探讨教学内容，教师进行相应的指导。全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。
上面的例子说明，素质教育不是不行，而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。
因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才，让孩子考上好高中，考上好大学，找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。
假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了，B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育，比你家孩子接受那个应试教育要好呢！这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考，高考，成绩出来后，接受应试教育的孩子考上了名高中，名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中，次大学，甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。
如果学校有升学率保障的话，那么你搞素质教育才能成功，才能得到社会的支持，家长的认可，学生的欢迎！否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑，其结果只能是无用功。
现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京，上海，天津等，因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区，而且地区名校资源多，所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力，自然而然就把素质教育搞上去了。
换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大，名校资源少，学生们只有拼尽全力去面对应试，研究应试。
假如京津冀的教育资源共享的话，那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧！
假如江浙沪的教育资源共享的话，那么上海的素质教育也会呵呵的！
所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达，教育资源好的城市，和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。
南京724所是企业还是事业
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