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学生在校不听话，老师让家长陪读合理吗
学生在校不听话，老师让家长陪读是否合理，要根据不听话具体的原因分析。(1)、学生不听话的原因在教师。“爱物及乌”的道理人人都明白，如果学生喜欢老师，那么学生对老师的话是言听计从；如果教师本人素质较差，上课时语言不生动，不能采用启发法式教学，对教学相关知识不丰富，甚至在教学中出现许多的错误。在与学生平时的相处中，不能平易近人，甚至有体罚和变相体罚学生的现象，学生对老师的课十分的厌烦，那么对老师就有反感。学生在老师面前是弱小的，唯一的做法就是不听话，当面对家长要求听老师的话时，只有保持沉默以示抗议。如果出现这种现象，让学生的家长陪读，只能收到适得其反的效果，学生有可能逃课或者出走逃学的现象发生。面对这种学生的不听话，教师必须钻研业务，要有较丰富的专业知识，俗话说得好:“要教给学生一桶水，教师不能只有一江水，必须有涛涛不绝江水”。教师不仅要有渊博的知识，还要有“爱”心，要爱生如子，要关心学生的学习和生活，要把自己的形象走进学生的心里。如果教师做到了这些，学生还能不听老师的话吗？(2)、学生不听老师话的原因在家长。家长对孩子从小要求不严格，没有尽到教育子女的责任。每当孩子在校不听话，学习上不努力、没有完成作业时，教师请家长到校交流时，家长总是阳奉阴为，当面许诺要严管，事后不闻不问任由孩子玩皮。而学生在家长的宠坏下，没有养成良好的学习习惯。不听老师的话，老师又能把我怎么样，家长永远不会批评我的。面对学生出现这种不听话，老师让家长陪孩子读书是完全合理的。在学校里，家长能够亲眼见到自己的孩子和别人的孩子在学习上的差距，从而对学生从严要求，让学生向好同学学习，向榜样学习，学生有了学习目标，也乐意听老师的话。家长也能找到自身的不足，改变自己教育孩子的方法，达到了家长、孩子的教育目的。
您好，想问一下高中老师有权让学生回家反省一个星期吗急急急
我来回答你：
1、根据《教育法》、《教师法》中对老师（施教者）和学生（受教者）的约定，老师的这一行为是明显违法的，你甚至可以据此要求老师提供赔偿、书面道歉等等；
2、让学生回家反省一个星期，这也就是说老师剥夺学生一个星期受教育的权力，依据国法，至少在目前的中国法律没有给予任何人、任何组织这样的权力，同时，法律对于剥夺学生受教育的权力则做了明确规定，那就是保护学生受教育的权力。综上，你可以就此事向学校反映或直接向法院起诉老师，你的权力是受国家宪法保护的！
你认为教师在寒暑假去补习班上课，违法吗
我首先摆明我的观点，教师在寒暑假去补习班上课，不违法。又没偷又没抢，也教的不是自己学生，也没有强迫学生去，这还违啥法！可是不违法但是违规呀，违反了教师职业内部的规定。一样可以处理你！不过雷声大雨点小而已。
最近几年每每放暑假或者寒假前，我们都会签订不有偿家教和不去补习机构兼职的承诺书。协议书里面具体写了什么，我都没细看过，反正叫签字拿起笔就签。
就算签了有啥实际意义吗？还是有一部分老师有偿家教，或者去补习机构兼职，民不告官不究呀。撑死胆大饿死胆小的。总归是还有一部分老师继续在有偿办班。不过没有那么疯狂明显。隐蔽些了，干的胆战心惊些了，一有举报，就会去查封，会责令退还补课费，会扣除绩效工资，会三年不准评职评模，哪个处罚都不疼不痒的，最起码没有一个开除公职的。最多调出本单位。这又能吓唬住谁呢。
我有个同学，教的物理，数学也非常擅长。平常时都是周五下午就坐车去北京当家教。周六周日两天时间打的紧紧的。前几年说是每小时600元，是中介介绍的，至于他们怎么分成没细问过。暑假寒假教的时间长，没几年连买了一套房和一个门脸。
后来他扩大业务找我也去北京兼职，我老公不叫我去，一是孩子小，二是我是女的，还得晚上住在北京。我老公觉得宁可不要这钱，也不给家庭埋下定时炸弹。哈哈！当然我也不太想去，觉得太累。周一到周五学校里讲个没完没了，周末还得继续讲课，我觉得我忍受不了，给我多少钱我也不愿意去。
按规定出去兼职也算违规，可是人家利用的是寒暑假和周末休息时间。你管的着吗？还不是在本地补习，没人举报自然也就没人查问此事了。也算凭本事吃饭吧。
就像大医院的医生，有过人的医术，可以到小地方的医院里来救死扶伤，不也是靠知识技术赚外快吗？也没有听说对医生像对老师这样从上到下的人人喊打。
先不说赚钱多少，反正叫我上班也教，下班了还去补习班教，我会崩溃，给多少钱我都坚持不了，也挺佩服那些同行们的经历和体力的。
其实现在禁止有偿家教的初衷不错，减轻学生和家长的负担，减轻学生的学习负担，减轻家长得的经济负担。可是真的有效果吗？孩子们真的不去补习了吗？我看未必吧！或许他们不去自己老师那里了，但是补习机构呢？不是异常火爆吗？补课不是因为利益的存在才有市场，而是因为有需要才会有市场。如果中考和高考不看分数，那么你不用禁止自然没有人花高价去给孩子报啥补习班提高班，谁不知道让孩子快乐成长呢！可是现在快乐了，以后漫长的人生道路就会有可能不快乐，那谁家不为自己孩子的前途着想呢！禁止在职老师补课，还会有不在编的老师和补习机构扛起大旗来继续这个市场。原来老师补习价格还便宜点，并且家长觉得花的钱也很值，除了去补习班老师尽心教，就是课堂老师也会多加照看。现在老师们不敢了，就只能去补习机构了，并且对补习机构也提出了很多整顿要求。整顿后价格也就上去了。这时家长发现自己想找个补习老师都很困难。价格高不说还不好找。家长也怨声载道。
家长朋友们，你们谈谈你对老师有偿家教的看法，凭良心说真的像网上传的那样“上课不教下课教”“不去自己补习班就给小鞋穿”，我期待家长们的分享。
学生犯错误，当老师的经常叫家长把孩子领回家反省，这种做法对吗
学生犯错误，老师经常让家长把孩子领回家反省！这种方式对学生负面的影响明显比较大，表现在以下几方面。
首先、是孩子停课回家以后学习肯定要受到影响，我知道有些老师的做法，停课时间少则三五天，多则一两周。学生耽误的功课再到学校来补，很难补上，那他在学习方面就会越来越没有信心。
第二、停课回家反省，非常伤害孩子的自尊心，再回到学校以后，他可能会觉得其他同学都用不一样的眼光来看待他，觉得抬不起头，影响孩子与其他同学的正常交往，以及孩子性格正常的发展。
第三，停课反省，让孩子在潜意识中认为自己是老师和家长心目中的坏孩子。从而进一步加深了孩子与老师甚至家长的对抗心理不利于对孩子进一步进行学校教育和家庭教育
第四、停课反省的种种不利影响，最终可能造成的严重后果是，击垮孩子的自尊自信，以及对学习的兴趣，使孩子彻底自暴自弃。
停课回家反省，唯一表面的“好处”就是杀一敬百，使其他同学不敢再犯同样的错误，班级管理好像秩序良好，班主任也非常省心。但是，我认为以牺牲一个孩子的成长，去换取这些就太不值得了。
作为从事教育的老师和班主任来说，开启孩子的心灵，培养孩子良好的习惯，从来就不是一朝一夕的事情，我们需要一些耐心，甚至于尝试各种合理有效的方法。而不能采取一刀切极端的方式，伤害一个孩子就意味着有可能影响他的一生！这个代价是巨大的，也是教育者不愿看到的结果。
没去上课，然后班主任把我学籍取消了，这犯法吗
如果是义务教育阶段（小学到初中毕业的这段时间），你主动放弃学习，学校领导和老师多次找家长沟通、到家里（或者是网吧、或者是任何地方）多次找你，你都不愿意回学校学习，这种情况之下，你让老师怎么办才好呢？
如果是非义务教育阶段，比如高中阶段，你一直不上课，不出现在学校和教室，你也没有和学校及老师说清楚你的去向及你没有上学的主观或者客观原因，学校和老师会默认为你已经放弃学习，这样你让老师怎么办？
如果是大学阶段，你整天不上课，又和辅导员及班主任没有任何情况说明，那么班主任和学校自然有权根据学校的各种规章制度来办事，这种情况，你让老师怎么办呢？
不管在哪个阶段，一个一直不上课的学生，不管是主动还是被动放弃到学校学习的过程，学校取消学籍（首先取消学籍并不是老师一个人的事，是学校的事，不要把老师想成阴谋家）也会很慎重，是你犯错在先（即使你没有犯错，你即不上学，还想保留学籍，你和老师及校方有过任何前置性的沟通没有？），还希望别人考虑你的需求和感受，照顾你的特殊情况（哪天回心转意再回校上课），世界上哪里有这么便宜的事情呢，哪里有那么多可以用来浪费的时间呢？哪里有那么多“一心一意”为你着想的社会环境呢？
就算你证明了老师在犯法，又能怎么样呢？你没有学习，不去学校上课，证明老师错了，你又获得了什么呢？
强制性让班主任假期家访全班合理吗
不合理！非常不合理！学校无权强制要求老师在假期家访。
据《劳动合同法》第31条规定：不得强迫或者变相强迫劳动者加班。对于用人单位违反法律强迫劳动者加班的，劳动者有权拒绝。
相关法律规定黑纸白字非常明确，但在现实中的个别学校无视这些法律规定的问题也偶有出现。如强制教师捐款，强制教师假期河边巡查，也包括题主所说的假期强制家访，
比对一下德国人的休假观念，或许对我们会有所启发。
在德国，职工休假是神圣不可侵犯的，相关法律的护持相当完备。加班不但不会有薪酬，反会被认为是工作期间工作效率低下！在职工假日里，领导如果布置工作任务，会被认定为违法，这种违法的代价往往很大。
如题主的问题，学校完全没有必要提出这样的硬性要求，如果确需家访，亦完全可以采用视频或电话家访的形式，达到相同的效果。
给老师们一个安心的假期，以使他们可以真正的放松休息，这是对老师们的爱惜与关怀，给老师们减负，同样是对老师负责对学生负责对教育负责！
小孩上课说话老师让回家休息三天合法吗
此问题乃非问题的问题！
做为家长，首先要了解孩子的情况、说嘛话、对课堂上其他学生的学习有无影响？如果上课都乱说话、不遵守纪律，試问：课咋上？大部分学生咋办？
让你孩子反醒，一是引起家长的重视，配合学校教育，使孩子改正错误。二是不耽误和不影响大多数孩子的学习。
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